Analysis of Social Values in the Quran to Overcome the Occurrence of Social Withdrawal
Main Article Content
Abstract
Social withdrawal refers to a condition in which individuals avoid engagement in social interactions. This condition contradicts human nature as social beings who depend on one another. This study aims to explore the social values found in the Qur'an that can help address the tendency toward social withdrawal and encourage the development of harmonious interpersonal relationships. The research employs a qualitative approach using a literature review method and thematic analysis of selected Quranic verses, such as Al-Hujurat (49:11), Al-Ma'idah (5:2), An-Nisa' (4:86), and Al-Mujadilah. The interpretation of these verses refers to classical and contemporary exegeses, including Fi Zilalil Qur'an, Tafsir Al-Munir, and Tafsir Al-Misbah, in order to uncover the meanings and messages contained within. The findings reveal that Qur'anic social values such as ukhuwah (brotherhood), mutual assistance, and empathy play a vital role in shaping a harmonious social order. Such an environment helps prevent social withdrawal by offering emotional and social support, while also encouraging active participation in healthy social interactions.
Abstrak. Penarikan diri dari lingkungan sosial merujuk pada keadaan ketika seseorang menghindari keterlibatan dalam interaksi sosial. Kondisi ini bertentangan dengan ajaran Islam yang menekankan pentingnya ukhuwah, silaturrahmi, dan keterlibatan aktif dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai sosial dalam Al-Qur'an yang dapat membantu mengatasi kecenderungan menarik diri dari lingkungan sosial serta mendorong terwujudnya hubungan yang harmonis antarindividu. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi pustaka serta analisis tematik terhadap ayat-ayat dalam Al-Qur'an, seperti Al-Hujurat (49:11), Al-Ma'idah (5:2), An-Nisa' (4:86), dan Al-Mujadilah. Penafsiran terhadap ayat-ayat tersebut merujuk pada tafsir Al-Azhar, Tafsir Al-Munir, dan Tafsir Al-Misbah untuk mengekplorasi makna social yang terkandung di dalamnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai sosial Al-Qur'an seperti ukhuwah (persaudaraan), tolong-menolong, dan empati memiliki peran krusial dalam membentuk tatanan sosial yang harmonis. Lingkungan sosial yang demikian mampu mencegah terjadinya penarikan diri secara sosial dengan memberikan dukungan secara emosional maupun sosial, serta mendorong keterlibatan aktif dalam interaksi sosial yang sehat.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Abidin, Z. (2008). Konsep Islam dalam Mengendalikan PerilakuAntisosial Remaja. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 2(1), 99–112. https://doi.org/10.24090/komunika.v2i1.813
Adinti, A. (2023). Social Withdrawal Dan Dampaknya Bagi Remaja. Prosiding Seminar Antarbangsa, 490–509.
Al-Quran dan terjemahanya. (2018). Al-Qur’an Hafalan Al-Hufaz.
Arofah, N. (2017). Nilai-nilai pendidikan multikultural dalam Al-Qur’an: Analisis Surat Al-Hujurat ayat 11-13 dan Al-Maidah ayat 2 [Undergraduate, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. http://etheses.uin-malang.ac.id/10665/
Baharun, H., & Jennah, M. (2019). Smart Parenting dalam Mengatasi Social Withdrawal pada Anak di Pondok Pesantren. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 45–72. https://doi.org/10.21274/taalum.2019.7.1.45-72
Buya Hamka. (t.t.-a). Tafsir Al-Azhar (Vol. 3). Pustaka Nasional Pte Ltd Singapura.
Buya Hamka. (t.t.-b). Tafsir Al-Azhar (Vol. 2). Pustaka Nasional Pte Ltd Singapura.
Buya Hamka. (t.t.-c). Tafsir Al-Azhar (Vol. 9). Pustaka Nasional Pte Ltd Singapura.
Firmansyah, Abu bakar, A., & Yusuf, M. (2023). Membangun Kehidupan Beragam: Kajian Tahlili Qs. AL Hujurat Ayat 13. Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur’an Dan Tafsir, 8(2), Article 2. https://doi.org/10.47435/al-mubarak.v8i2.2418
Fitriani, H., & Chusairi, A. (t.t.). Pengaruh Social Pressure (Tekanan Sosial) Terhadap Kesehatan Mental Remaja.
Hakim, L., Fadhli, M., & Mulmustari, M. (2022). Nilai Akhlak Qur’ani dalam Kehidupan Masyarakat. TAFSE: Journal of Qur’anic Studies, 7(2), 261. https://doi.org/10.22373/tafse.v7i2.12687
Iffah, F., & Yasni, Y. F. (2022). Manusia Sebagai Makhluk Sosial. Lathaif: Literasi Tafsir, Hadis dan Filologi, 1(1), 38. https://doi.org/10.31958/lathaif.v1i1.5926
Meida Pratiwi, S. (2016). Perspektif Islam Dalam Kepedulian Terhadap Konflik Sosial: Telaah Semiotika Pada Film “A Thousand Times Good Night” [Undergraduate, Fakultas Ilmu Dakwah Dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah]. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/34024
Ni’mah, A. (2015). Etika Salam dalam Surat An Nisa’ Ayat 86 [Undergraduate, UIN Sunan Ampel]. https://digilib.uinsa.ac.id/2551/
Pratiwi, H. R. (2020). Studi Kasus Perilaku Social Withdrawal Pada Anak Usia Dini. JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini), 1(2), 147–158. https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2020.1.2.147-158
Putriana, H., & Mz, I. (2021). Perilaku Antisosial Dalam Pandangan Islam. Jurnal Studia Insania, 8(2), 69. https://doi.org/10.18592/jsi.v8i2.3660
Rahayu, F. S. (2013). Cyberbullying Sebagai Dampak Negatif Penggunaan Teknologi Informasi. Jurnal Sistem Informasi, 8(1), 22. https://doi.org/10.21609/jsi.v8i1.321
Rofiq, A. (2020). Dampak Media Sosial Terhadap Perubahan Sosial Suatu Masyarakat [Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik]. Global Komunika. https://ejournal.upnvj.ac.id/index.php/GlobalKomunika/article/view/1704
Romadhona. (2024, Januari 9). Cyberbullying pada Remaja Terjadi karena 6 Penyebab Ini. https://umsida.ac.id/bahaya-cyberbullying-pada-remaja/
Sahlan, T. R. A. (2024). Fenomena Social Withdrawal Di Era Digital.
Shihab, M. Q. (2012a). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Quran (5 ed., Vol. 7). Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2012b). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Quran (5 ed., Vol. 2). Lentera Hati.
Zuhaili, Dr. W. (t.t.). Tafsir Al-Munir (Vol. 7). Dar Al-Fikr.